民族教育研究期刊年发文量：:2016年144篇，2017年143篇，2018年132篇，2019年133篇，2020年140篇，2021年143篇，2022年138篇，2023年137篇，2024年129篇，2025年100篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年77.78%，2017年77.62%，2018年85.61%，2019年87.22%，2020年83.57%，2021年85.31%，2022年89.86%，2023年94.89%，2024年89.92%，2025年86.0%

文献所在栏目：民族教育理论与政策研究民族高等教育研究民族基础教育研究铸牢中华民族共同体意识教育研究教育人类学研究民族文化与教育研究世界汉语教学学会“国际中文教育”专栏铸牢中华民族共同体意识研究民族地区基础教育研究思想政治教育研究国家通用语言教育研究民族心理与教育研究民族地区职业教育研究民族教育与民族文化研究民族语言教育研究国家通用语言文字教育研究外国教育研究教育社会学研究汉语国际教育研究乡村教育高质量发展研究

杂志文献学科分布：成人教育与特殊教育, 教育理论与教育管理, 高等教育, 中国语言文字, 行政学及国家行政管理, 中等教育, 学前教育, 职业教育, 文化, 计算机软件及计算机应用, 初等教育, 社会学及统计学, 心理学, 图书情报与数字图书馆, 民族学, 音乐舞蹈, 农业经济, 美术书法雕塑与摄影, 体育, 思想政治教育

杂志关键词分布：民族地区,铸牢中华民族共同体意识教,中华民族共同体意识,民族教育,中华民族共同体,民族院校,教育人类学,国际中文教学,乡村振兴,职业教育,少数民族,新时代,高质量发展,民族团结进步教育,双语教育,国家通用语言,高校,少数民族大学生,民族高校,国家通用语言文字教育

民族教育研究杂志影响因子走势：0.42,0.34,0.45,0.46,0.45,0.56,0.93,1.23,1.62,2.5,